为了提升师范生的教育实践技能，实现理论教学与课堂实践的无缝对接，2025年11月1日，物理学院于湖光校区集贤楼301室开展了教育见习双主题活动——“示范课观摩与评课”与“班主任经验分享讲座”。活动邀请了广东省“新强师工程”中学物理骨干教师、湛江市第二十一中学高三物理备课组长邓春桃老师，进行了执教示范并引领评课；还邀请了广东省高中物理学科教研基地核心成员、广东省五一劳动奖章获得者、广东省名教师工作室主持人、湛江市第二中学高级教师高雯老师，作了班主任工作的经验分享，为2024级正处于教育实习阶段的物理学师范生提供了宝贵的学习机会。

聚焦一线教学，赋能未来师者

在示范课观摩与评课活动中，邓春桃老师以《磁感应强度》为授课内容，紧扣高中物理核心素养的培养目标，呈现了一堂生动有趣、循序渐进的探究式教学示范课。课堂上，邓老师精神饱满、节奏得当，教学设计严谨而富于张力，注重与学生的双向互动。她借助AI人物动画与魔术演示实验等新颖情境完成自然导入；在新授环节综合运用启发式提问、知识类比与实验探究等高效策略，将抽象概念化繁为简，促进学生科学思维的突破与迁移。课末，邓老师巧妙地援引生活实例，深入浅出地阐述“磁感应强度”在现实中的应用，以此提升学生的学习动力，并强化他们的成就感与责任感。在随后的评课研讨中，师生围绕教学目标达成、实验设计与学法指导等展开交流，进一步拓展了学生的教学实践视野。

 图1：邓春桃老师示范课现场

共话德育之道，涵养育人智慧

在班主任经验分享讲座上，高雯老师以《秉仁爱启智润心——谈班主任专业素养与德育管理智慧》为题，运用鲜活案例系统地阐释了班主任工作的核心要义与行为准则，强调立德树人的根本任务与因材施教的实践路径。她围绕“班主任的角色定位与主要素养”进行深入解析，指出班主任应具备高尚品格与情怀、扎实专业与广博知识，并对班级生态建构、个体心灵关怀、家校社协同、安全教育与危机处理等职责进行系统梳理。高老师还对2021年发布的中小学“五项管理”文件精神作深入解读，帮助见习生厘清新时代班主任工作的任务清单。在交流环节中，高老师耐心细致地解答学生疑问，现场气氛热烈。

图2：高雯老师经验分享现场

本次教育见习活动以课堂教学观摩与德育经验分享“双轮驱动”，为师范生在真实育人情境中锤炼教学基本功、提升德育能力提供了有力支撑。学院将持续巩固“名师引领+实践导向”的培养体系，引导师范生在“学思用贯通、知信行统一”的实践中，为将来成为一名新时代优秀教师奠定坚实基础。