李遂海老师开讲

在乡村小学科学实验教师专项培训之际， 9月20日上午，湛江市教育局教研室李遂海以教师身份参加此次专项培训，在榕芳楼403进行了以“小学科学新课标解读”为主题的培训讲座。

这次培训，紧紧围绕新颁布的小学科学课程标准内容，就“如何做一个有时代感的科学实验老师”展开讲话，旨在启发教师对小学科学课程教育的思考。会上，李老师就如何成为优秀的科学实验老师热情洋溢地提出，科学课程要以探究与快乐相伴，梦想与欢呼携手。科学学习要以探究为核心，以学生为主体，教师为主导。科学课不能只是纸上谈兵，要走出教材，多动手实验。

李老师指出，当今国际经济发展迅猛，为增强我国国力，与国际迅速接轨，我们应当重视科技发展，从小培养孩子对科学的兴趣。此次新课标改革，小学科学课程目标从以往的三维目标转变为以科学知识目标、科学探究目标、科学态度目标和科学、技术、社会与环境目标的四维目标。要求我们要注重科学与社会接轨，培养孩子科学意识，以科学的眼光看待人类社会与科技发展的紧密联系。

李老师强调，课程要从怎么教转变为以怎么学为中心，教学方法要从“四个什么”入手，即调查学生想什么，让学生明确探究什么，让学生清楚实验结果是什么，让学生学会讨论什么。要转变教师的观念，研究课程标准、教材内容、针对不同学情设计不同的教学方法。要加强使命感，增强专业感，增强思维性，突出主体性。李遂海希望在座的听课老师，能在追求科学的道路上一起努力、一起探讨，为孩子学习科学留下笑声。

在场学员积极提出自身疑惑，并与李遂海进行讨论。培训后，罗辉范老师有感而发:“这次培训使我重新对科学实验有了新的认识，特别是课堂上的理论知识是枯燥的，怎样把理论和实践更好地结合起来，就是我从这次培训中寻找的答案。”

课堂上，老师与学员积极互动 合影留念