2023年12月15日，物理学院在湛江市第十六小学开展了以“磨练展风采，观摩促成长”为主题的观摩科学教育专业教育实习公开课展示暨教育见习教研活动。湛江市教育局教师发展中心李遂梅主任、物理学院田春华副院长、科学教育系副主任周小燕，周颖怡老师、湛江市第十六小学陈婷副校长、科学老师王金娣老师和2023级全体学生参加了本次活动。

   2020级实习生龙清同学向大家展示了一节三年级“我们来做热气球”为主题的科学公开研讨课。龙老师以热气球飞天的视频作为导入，用生动有趣的引入热气球这个概念，让同学们思考什么可以使气球飞天，自然地引入了“一起动手做热气球”的课题。在新课讲授环节，如何制作一个简易的热气球，介绍实验的制作过程和注意事项，酒精灯如何使用，学生动手制作、学生分享，课堂总结等环节。

   龙老师的课堂体现科学学科的核心素养，科学探究和科学实践，给予学生大量的动手实践和思考的机会，在学生动手做的过程中，思考科学原理，习得科学知识，训练学生的科学思维，形成积极的科学学习态度。龙老师的教学设计一环接一环，逻辑清晰，重难点突出，立足培养和提高学生的核心素养。作为一名实习老师，龙老师既表现出老教师的沉着与冷静，又表现出新任教师的活力与激情。

图1 龙清同学给湛江第十六小学三（3）班学生上科学公开课

图2 物理院科教师生在教五一体化教室聆听科学公开课

听课的老师对龙老师这堂课作出了精彩的评价，既肯定了课堂的亮点，同时也在交流讨论中指出有待提高的地方。李遂梅主任认为龙老师教态端正，教学语言规范，教学过程完整有逻辑，并且在教学过程中能够有效与学生发生互动，注重学生核心素养的培养，表扬龙老师课堂把控能力强，同时也指出科学实验欠缺总结等问题。王金娣老师认为龙老师教学环节基本完整，教学过程思路比较清晰，但还存在对上课时间的掌控还不够，在讨论环节、分享环节可以更加丰富一些等问题。周小燕主任认为龙老师这节科学公开课，体现科学探究和科学实践，做中学的科学教学理念，但也存在一些细节的教学问题需要进一步改进。

图3 李遂梅老师进行评课

图4王金娣老师点评

图5周小燕老师点评

通过本次教育实习成果展示和教育见习观摩公开课的形式，让科学老师对小学科学课程进行深入交流与学习，目的在于落实新课改的理念，促进科学教育师范生教学能力和课堂实践的提高。小学科学课堂是提高国家全民科学素养的主要阵地，希望大中小学科学教师加强交流合作，不断提高教学能力与水平。

                                    图/金新月

                                    文/周小燕

                                                  初审/田春华

                                                  复审/梁伟民

                   终审/陈碧琼